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乱云飞渡的博客

 
 
 
 
 
 

[置顶] 学丰子恺的画

2016-9-22 17:18:48 阅读178 评论35 222016/09 Sept22

时间:2016年~2017年

1、2016年8月应黑老娃的要求,画这三幅送她

2、

3、

2016年9月

4、送苏晶媛

5、送付丽斯

6、送付丽斯

7、送书画社

8、2016年10月1日

送黄阿茶

9、

10、送成南天竹

11、送马英平

12、送燕民

13、送何珊

14、燕民

送书画社

15、送玲秋要求给画扇子上

送书画社

16、送成南天竹

17、送燕民父母、谭婧(查小菲)、穆军、伊雯、老张、张莉、薛辉、诸兵、城南天竺

谭靓的(查小菲)

18、 2016年10月18日

送地中海

19、送严静

送舒京燕

送赵敏

20、送赵敏

21、送黄菊

22、送李健

23、苏晶媛让我画扇面

送书画社

24、送伊雯

送书画社

25、送书画社

26、送张莉,莉莉说看这画第一眼想哭了,想起了奶奶

27、送崔红

28、送谭婧、送成南天竹

29、送书画社

30、送书画社

31、送书画社

32、送书画社

33、送薛辉

作者  | 2016-9-22 17:18:48 | 阅读(178) |评论(35) | 阅读全文>>

崇遵班暑期课~3、关老师留作业

2017-6-24 22:16:42 阅读1 评论0 242017/06 June24

时间:2017年6月24日

乔榛、丁建华朗诵的~爱心创作奇迹~https://v.qq.com/x/page/y0360xnhpwp.html

艾艾班长:同学们好!上面大立老师发的这篇《爱心创造奇迹》是关老师为我们选的暑假作业:

老师说:朗诵者各有特点。一百个人演哈姆雷特就有一百个哈姆雷特,一千个人演哈姆雷特就有一千个哈姆雷特,艺术就是这样。我们要尊重每一个走进教室的同学,发现他们的特质和心灵上的火花。

希望同学们假期里除每天坚持基本功训练外,好好体味作品意境,在自己身上多发现几个哈姆雷特~

作者  | 2017-6-24 22:16:42 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

崇遵班暑期课~2

2017-6-23 7:57:07 阅读6 评论0 232017/06 June23

时间:2017年6月23日

福林:尊敬的关老师、尊敬的朗诵班全体同学:请允许我用尊敬二字,向大家表示感谢!这学期在关老师的指导和鼓励下;在同学的帮助下。由一个观望者,到朗诵的实战者。我非常享受排练的过程,因为我看到了老师对学生的热爱和无私的奉献;二位班长认真负责的精神;张岩和大力老师对艺术的追求;合诵的同学认真态度;音响老师的默默负出。每个同学都用自己的方式为这个班做出了贡献,创出了崇遵'班集体。通过排练演出,感悟到:我们每天的行为都是一场表演。我愿与大家一起再创輝煌。

欧阳:@观望?写得太好啦!感动至极啊

张岩:@观望?希望明天小沈旭一醒来就能看到,然后再一次被你那真挚而诚恳地话语感动得一塌糊涂!发自内心的话语永远是最有力量的,而且是最积极的态度,是艺术创作的基础!相信被关老师激活的艺术细胞正在蓬勃发展,跃跃欲试地等待下一个的角色。

王大立:@观望?你不发声则已,发声就惊天动地,就坚定,就一鸣惊人。从观望者到实战者,你的辉煌不可估量,话剧的主角?独自台上朗涌?或与九日妹担当领诵?……

我盼望着,拭目以待,相信你的未来!

@沈旭?把福林的挚热情感,对朗诵充满希望的,内心深处的呐喊,纳入你的集子里。

王大立:我们这个班太难了,三个学期三个老师,不过可以学到三个风格,把马关老师给我们的知识巩固好,掌握好,站在两个台阶之上,迎接第三位老师,带领我们跨上第三个台阶,再创灿烂的辉煌!

张岩:@登辉?呼唤您一下,看到福林同学的话语了吗?您今天一定要抽时间露个面,把对福林的鼓励进行到底,戏剧苗子的刚刚被点燃,需要您再添点柴火。

作者  | 2017-6-23 7:57:07 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

花鸟课~仙鹤与松树

2017-6-22 17:14:47 阅读7 评论0 222017/06 June22

时间:2017年6月22日

作者  | 2017-6-22 17:14:47 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

崇遵班暑期课~1

2017-6-22 16:15:16 阅读25 评论0 222017/06 June22

时间:2017年6月22日

关老师:致子晖、孔老师和朗诵班的朋友们:与你们相处数月,得到你们兄弟姐妹般的友情,非常温暖、愉快,我永远不会忘记。我期祝大家,身体健康,阖家幸福,学习进步。关登辉谨上

王秀荣:@登辉? 关老师能得到这样高度的评价应该是你最幸福之事!为你的教学成果而骄傲!这学期结束了,同学们高涨的热情不散,可以考虑同学们的要求!你在群里的每一次指导和点播都是一笔宝贵财富,应该认真总结经验,进一步探索艺术教育在成人教学中的新路子,你对班上每一个人的变化和潜能有新发现,将对今后的教学有巨大的促进作用!把你多年的实践经验及优秀教学资源融入今后教学中,不仅将对你事业的发展插上腾飞的翅膀!还能使众多人受益,也给老年大学带来活力!无论你走到何处我们都会默默地祝福你!

沈旭:大立GG,你说我机灵的意思是~请求子晖把关老师留下,算找对人了,是吗?大立GG你跟子晖一起做工作吧

王大立:@沈旭?关老师现在纠结流泪,说不出话来了,关老师心里不想离开可爱的同学!

沈旭:大立GG,那咱们别为难关老师了。朋友是一辈子的,岂在朝朝暮暮呢 那咱们以后常跟关老师一起玩可以吗?开心了~与关老师一起分享,遇到学习上的难题~请教关老师帮助。我们依然在一起。我们爱关老师,尊重她的选择

张岩:有的人认识了一辈子,依然象陌路人;有的人刚刚认识就好象认识了一辈子。人与人的相识相处相交,是用眼相识、用嘴和行动相处,用心去相交。人与人有时各自行走在东南西北,但缘份来了就像听到了集结号,聚集在一起享受相逢别离带来的喜怒哀乐。那些走进彼此心里的人永远都会天涯若比邻。

作者  | 2017-6-22 16:15:16 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

演出倒计时(十)

2017-6-22 15:24:20 阅读12 评论0 222017/06 June22

时间:2017年6月19日

张岩:咱班同学在关老师带领下,各个都丰彩夺目,大家手拉手携手并肩,齐心协力,一定会做到开门红。

艾艾:@张岩?只有保证了你自己安好,才能保证朗诵班节目圆满成功。望你多照顾好自己,安心调养身体,让大家放心。多多保重哦⊙?⊙!,

艾艾班长:@所有人

各位师生:

20日演出结束(估计下午五点钟),在场的全体朗诵班师生聚餐,感谢关登辉老师辛勤指导、增进同学间真挚情谊、庆祝演出成功。

为订桌需要,请各位跟贴报名:

1、关登辉

2、艾丽华

3、王大立

4、沈    旭

5、赵    真

6、李廷启

7、左    萍

8、王秀荣

9、张嘉菲

10、文华平

11、葛翠萍

12、张金娥

13、赵胜玲

14、张福林

15、杨一芳

16、张    岩

17、欧   阳

18、王   燕

19、刘晓黎

20、徐   跃

王大立:此时此刻,我多么愿意,黄毅、鲁秀芬、徐迪,加入这《崇遵建设者》行列,与我们一起,享受欢乐,不言再见。

王大立:@刘晓黎?动笔写散文写诗,想过,但手拙脑残,静不下,沉不下。争取什么时候心血来潮,写出来,发上来,留驻记忆的瞬间。

作者  | 2017-6-22 15:24:20 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

朗诵班汇报演出~至崇遵高速公路的建设者们(十一)

2017-6-21 18:52:03 阅读48 评论1 212017/06 June21

时间:2017年6月20日

关老师:我们的集体太可爱了!好好珍藏这些充满了笑脸的珍贵照片!

文文姐:关老师你随和可亲,又可爱,和同学们打成一片,我们愿意和你在一起。

张岩:@大笨?真是一家人啊,短短的几分钟照了这么多!昨天赵大姐和文文姐一直在后面为我们看东西,看节目也只能在拥挤嘈杂之中,竟然还拍了这么多宝贵的照片,为我们留下珍贵的资料和满满的回忆,真让人感动!

艾艾:嗯嗯,我们的着装就像总导演说的:整齐,干练,大气!

整体由三种色彩搭配而成: 白色和黑色,搭配大立老师的西装和白衬衣;红色文件夹和安全帽搭配大立老师的红领带和张岩老师的红裙子。色彩鲜明。

张岩:@登辉?下图预示着声乐班的学员将大批涌向朗诵班。

关老师:同学们如果还没学过声乐的我建议报个暖儿外公的声乐班,发声、气息和对作品感受的训练和朗诵是不能分家的。唱歌还可以愉悦我们的心情。

张岩:@登辉?那需要先背着铺盖去学校外边过夜等发号。@登辉?真心希望您继续当朗诵班的老师,当大批声乐班的学员涌向朗诵班的时候,朗诵班的学员就可以趁机换到声乐班,然后两个班就联手排个什么歌剧片段,您负责表演,陆老师负责声音,嗨,齐活了,想想都美!

关老师:看了剧照,好激动,同学们个个神彩奕奕,精气神十足,舞台感觉超棒!这剧照拍的好极了,我都醉了。我们每个同学要把这种精神状态带到生活中去,自信而快乐,把正气和阳光带给每个人。带给我们的子孙后代,尊重生命,相信未来,我们的生活会越来越美好!

王燕:@登辉?关老师我们好期待您带着我们再上新台阶,再创新佳绩,我们大家都好爱您。

作者  | 2017-6-21 18:52:03 | 阅读(48) |评论(1) | 阅读全文>>

书法课

2017-6-19 22:03:47 阅读6 评论0 192017/06 June19

时间:2017年6月19日

作者  | 2017-6-19 22:03:47 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

朗诵班彩排(九)

2017-6-17 10:10:38 阅读45 评论0 172017/06 June17

时间:2017年6月16日

一、王燕来学校准备报幕台词

关老师:今天是声乐班在中关村走台、合成,咱们朗诵班那天走过了,本周五下午一点半在学校排练。

欧阳:@张岩?感谢你!张导演!今天你最辛苦!但换来了现场排练非常有序!节目质量有很大提高!感谢的话不多说,加油

关老师:同学们大家上午好!昨天声乐班走台很累,也很兴奋,大家今天一定要沉淀一下,好好休息,默背台词,明天下午咱们是演出前的最后一节课了。必须认真对待,严格要求!

王大立:@王燕?昨天拿到主持词,心里踏实多了吧?节目单已在你手,换装能把握了吧?

你背后有关老师,有朗诵班的同学们的支持呢。

沈旭:咱们班服装定了吗?周二直接穿新衣服容易出状况啊

王燕:@红外线?咱们是第一个节目换装还要和唐主席沟通一下怎么衔接。谢谢你们的关心和帮助

王大立:早走奥森公园,增心肺功能,走台步,背台词,唱歌曲,腹呼吸,饶舌头。两小时,休息啦。

王大立;@王燕?把你换装时间留够,再安排主持词的顺序。

王燕:@红外线?是的,我还在和唐主席进行调整和沟通。

王大立:我想,全班师生都祝你主持快乐顺当。

张岩:@王燕?你可以先让老唐主持,第一个节目结束后再共同主持,这样反而会让下面的观众眼前一亮。

关老师:服装艾班长在忙乎,大家放心,调整好每个人自己在台上的人物定位,即使没有词和领颂对规定情境的感受是一致的。在候场时,就要入戏,带着欢欣鼓舞的心情上场。就像孩子要春游前的心情,那叫高兴和激动啊!

作者  | 2017-6-17 10:10:38 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

花鸟课

2017-6-15 23:07:47 阅读10 评论0 152017/06 June15

时间:2017年6月15日

作者  | 2017-6-15 23:07:47 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

书法课

2017-6-14 16:57:46 阅读7 评论0 142017/06 June14

时间:2017年6月12日

作者  | 2017-6-14 16:57:46 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

朗诵班~彩排(八)

2017-6-9 20:43:47 阅读64 评论0 92017/06 June9

时间:2017年6月8日

艾艾班长:老师好!同学们好!快乐的朗诵班各位帅哥美女公主们注意:

今天下午我们还是1点半开始上课。 我们按正式演出着装排练,包括鞋子,道具,日常淡妆。 即时有中科院老年大学领导来班里观看指导我们排练审查节目。 老师今天要讲:关于 态度的表达、激情和爆发力。

今天高温,大家注意防暑防晒。希望大家从现在开始,20日之前,安排好个人时间,无特殊情况尽量保证参加排练和演出。

关老师:谈一些有助于我们下午排练的理论:具体认识“规定情境”要想知道剧中人物也就是我们朗诵者的话语怎么说,用什么态度说,首先要弄清楚这些话是在什么情况下说出来的。也就是说要知道是在什么时间、地点、环境、和时代背景下发生的什么事情,弄清楚了这些,你就会产生情感和对发生事件的态度,是赞成还是反对,你的语言表达肯定会带着你的感情色彩。朗诵作品时不能光单纯的注意声音的高低强弱、发声位置了,而要去感受规定情境带给你的刺激,要动情。朗诵时每句话,每个词,哪怕一个感叹词“啊”都带着丰富的感情色彩。我们朗诵时要眼中有物,心中有情!

朗诵时,眼中要先有物,也就是我们一再强调的“内心视象”,娄山关的今昔感动了你,你的情感就起了化学反映,激动了,带着这样饱满的情感朗诵,说出来的词是充满了激情的,加上平时基本功训练出的美妙的声音,经过艺术的处理,把作品所要表达的思想传达给观众,这就是艺术的魅力。

张金娥:嗯,我好像有点领悟关老师的意思了,就是我们要身临其境的去表达我们对筑路大军的感情,谢谢关老师。

张岩:谢谢老师的精心指导,努力去寻找眼中心中的情境,力求做到声情并茂,真实再现跨越娄山关的豪迈情怀。

作者  | 2017-6-9 20:43:47 | 阅读(64) |评论(0) | 阅读全文>>

重大发现~咱班的,都去声乐班撑场子了(七)

2017-6-8 22:22:56 阅读64 评论0 82017/06 June8

时间:2017年6月8日

      江湖上有许多关于陆老师的传说,军人、歌剧演员、对学生要求很严。虽然是读老年大学,但是你如果不好好学习,就得留级!陆老师的班还是大热门,如果想来听课,孔老师说,凌晨四点到校拿号报名。

有天我上书法课,陆老师笑眯眯的进来了,正好我在门口,他就对我说,也想学书法,我马上说我们书法班王老师教的特别棒,快点来吧,咱们一个班,你正好教我声乐,可他笑着走了,您这到底是来不来学呀!?

某天上花鸟课,窗外春暖花开,课间看到陆老师美美的坐在室外晒太阳,我麻溜的跑过去套磁,说我们朗诵班的好多同学是你的学生。陆老师说,王大立、张岩是。我说还有欧阳、艾艾、真真。当听我介绍,这些同学在我们班发挥积极作用时,陆老师可开心了,说一个好的班集体,老师引导是关键,优秀的学员也发挥着重要的作用(大概意思,说的比这有水平多了)。几天后,朗诵班的某同学,得知后吓的直说,你怎么胆子这么大,还敢跟陆老师说话。

今天又是花鸟课,旁边教室阵阵歌声,搞的我是心猿意马的,利用课间休息,我溜进了声乐班的教室,听陆老师正辅导一年级唱歌剧,席间忍不住鼓掌。录了段视频,就到了我开课的时候。放学后正好声乐班也下课了,我进教室跟陆老师聊了会天,他问我好玩吗?我说,好玩呀!他说下午3点钟有5个班集体排练,我也可以来观看。

下午没到三点我又来了,等了半天也没见到朗诵班同学。正无聊突然看到大立GG进门,他惊奇的问:你也来排练吗?我说是来给你拍视频的!他表示怀疑。嘿,难道世上就不能有爱看热闹的人吗?不一会看到了穿红

作者  | 2017-6-8 22:22:56 | 阅读(64) |评论(0) | 阅读全文>>

致朗诵班的礼物

2017-6-6 21:17:45 阅读53 评论0 62017/06 June6

时间:2017年6月

 1、张岩,喜欢这幅,太符合我的心境了!这也是真实的心理的投射!@红外线?大立老师,恳请您赐予墨宝!

张岩,送给老师符合此时我们的心境。

2、关老师:太巧了,我就是上海市第二小学毕业的,第一小学在我们第二小学对面,遥遥相对。我从小学三年级开始就是小学红领巾广播站的播音员,一直到文革开始

3、张岩说,送子晖,领导为咱们服务得好;

4、张岩说,张大姐像妈妈一样关心照顾大家;

5、给李廷棨班长

6、张岩说,王老师像姐姐可心不添麻烦;

7、张岩说,王燕小妹妹为大家做表演。

8、给书法班的慧心

9、给书法老师王志和

10、大立gege

11、欧阳

12、张金娥

13、大笨

14、徐迪

15、子晖

16、文文

17、葛翠萍

18、黄毅

19、福林

20、艾艾班长

21、鲁秀芬

22、刘晓黎

23、左萍

24、美华

25、徐跃

26、关老师

27、真真

28、

大家送我的礼物

漫飞

王燕

文文

大笨

徐跃

徐跃送大家的

漫飞制作的光盘,有照片及每个同学

作者  | 2017-6-6 21:17:45 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

书法课

2017-6-6 16:51:51 阅读12 评论3 62017/06 June6

时间:2017年6月5日

送兰香

送王老师

作者  | 2017-6-6 16:51:51 | 阅读(12) |评论(3) | 阅读全文>>

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